EVALUACIÓN
El concepto de evaluación
se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología
se remonta al francés évaluer y que permite indicar, valorar, establecer,
apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto.
Según lo expresa Maccario,
se trata de un acto donde debe emitirse un juicio en torno a un conjunto de
información y debe tomarse una decisión de acuerdo a los resultados que
presente un alumno.
Por su parte Pila Teleña,
dice que consiste en una operación que se realiza dentro de la actividad
educativa y que tiene como objetivo alcanzar el mejoramiento continuo de un
grupo de alumnos.
A través de ella se
consigue la información exacta sobre los resultados alcanzados por ese alumno
durante un período determinado, estableciendo comparaciones entre los objetivos
planeados al inicio del período y los conseguidos por el alumno.
Una evaluación
también puede entenderse como una prueba propuesta en el ámbito escolar
para que el docente verifique los conocimientos adquiridos por sus estudiantes.
Por ejemplo: “Mañana tengo una evaluación de matemáticas” u “Hoy me evaluaron en Ciencias Naturales”.
Teniendo en cuenta lo
anterior, el autor afirma que evaluar es el proceso sistemático de verificar
los aprendizajes obtenidos por los estudiantes, en el desarrollo de una
temática específica.
Observemos el
siguiente video, para aclarar las dudas que persisten en cuanto al concepto de
evaluación.
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